11. Intervención de un Espacio Público

REQUERIMIENTOS:

El objetivo de este trabajo es hacer una intervencion a un espacio público, en este caso el cubo en el Edificio Q de Arquitectura y Diseño. Elaborar el cubo con el material que prefirieramos. Sus magnitudes reales son 6x6x6m.

DESCRIPCION:
Elaboré el cubo de cartón batería y utilicé la escala 1:25. La idea de mi intervención es dar dos vistas diferentes. Una desde el NPT. Ahí tiene dos prismas rectangulares. Llevan mensajes escritos en todas las caras pero pueden ser utilizados para exponer trabajos. De igual manera hay un elemento escultórico al centro que es una esfera. Este elemento tieme jerarquía por su posición, color y forma. Elegía los prismas porque es el elemento más común en una composición y la esfera porque en contraste es, conceptualmente, la forma más complicada. (Círculo:Polígono con un número infinito de lados)

Desde una perspectiva desde arriba habría una lona o cualquier cubiera impresa para hacer parecer que no hay nada abajo. Esto tiene el significado de que es el espacio liibre de los arquitectos y a partir del vacío es desde donde nace todo lo que hacemos.

Las personas al nivel de piso ven el resultado pero solo nosotos estamos ahí desde el origen.

EXPERIENCIA/CRÍTICA
Creo que fue el trabajo que más trabajo me costó planearlo. Por otro lado creo que es una idea original (no se creo) aunque pues desde el punto de vista de la maqueta, lo "impreso" podria tener mejor calidad. Pero la verdad no soy muy bueno con el photoshop.

10. Módulo de Información Turística

08/05/09




REQUERIMIENTOS:
En este ejercicio se nos pidió diseñar un módulo de información turística empleando el material y la escala que consideráramos más conveniente. Tambien debíamos colocarle una escala como referencia. Antes se tenía que elaborar un programa arquitectónico de manera escrita.

DESCRIPCION:
Mi módulo de información esta diseñado con planos circulares horizontales que van aumentando su circunferencia conforme avanzan hacia arriba. La base de la composición equivale a 2m. La idea es que sea un módulo y haya dos personas o una atendiendo a los turistas con un módulo de 1.20 m de altura y un vano de .90m. y del lado de afuera hubiera huecos para colocar trìpticos, mapas, etc. La escala que utilicé fue de 1:50. Los planos ascendentes y la esfera en la punta como estructura pretenden ser en sí mismo un letrero de informacion generalmente representado por la "i".
El color que usé tenía la intención de ser vistoso además de que el proyecto tiene 6m de altura. La idea es que en la parte superior también pudieran mostrarse carteleras de eventos, exposiciones, proyecciones, etc.

EXPERIENCIA/CRÍTICA
En esta ocasión construi por un modelo más conceptual lo cual dificultó a mis compañeros entenderlo antes de explicarlo. Mi experiencia fue que empecé a hacer los croquis antes de elaborar el programa arquitectónico. Cuando finalmente elaboré el programa me di cuenta que los dibujos que había hecho no me servían. En mi caso base mi diseño que fuera sencillo pensando en que un módulo debe satisfacer únicamente la necesidad de ofrecer información solicitada generalmente por los turistas y no otros servicios.

9. Proporcion Aurea

03/04/09

REQUERIMIENTOS:
Empleamos otro material para este ejercicio a diferencia de ejercicios pasados donde se utilizaba generalmente cartón batería. Se tenía que recortar 100 cuadros y 50 rectángulos (20 y 10 de cada medida respectivamente) de acuerdo a la sucesión de la proporción áurea en estileno.

El Primer ejercicio con rectángulos debía seguir el concepto de simetría.

DESCRIPCION:
Para asegurar el aprovechamiento de todas las piezas prefería elaborar un módulo con dos piezas de cada medida y repetirlo con las demás.

EXPERIENCIA/CRITICA

Por otro lado creo que la aplicación del color le dio mucho más vida a la composición final aunque a veces es difícil la aplicación pareja con el aerosol. Si se sabe aplicar queda un trabajo más limpio y de mejor calidad. En mi caso me concentré mucho más en seguir aprovechando la proporción áurea, y aunque tiene cierta simetría todo el conjunto (tal vez no cada módulo), el acomodo de los módulos pudo haber sido más provechoso para reflejar a primera vista o de manera más obvia uno de los conceptos que era la simetría.

DESCRIPCION EJ 2

Para la segunda composición de cuadros tambien hice un módulo que se repite cinco veces dentro de la composición. El objetivo era lograr movimiento y rítmo con el acomodo de las piezas.

En este segundo trabajo se puede observar movimiento desde arriba en los extremos y de manera cruzada a través de la composición. Lo pinté de color negro brillante con pintura en aerosol también.

EXPERIENCIA/CRÍTICA
Considero que mi composición si tiene mucho movimiento aunque tiene la desventaja de que solo es apreciable desde pocos lados. Había otras composiciones que mostraban movimiento desde cualquier punto que se apreciara.

9. Ejercicio Movimiento de la Luz

24/04/09

REQUERIMIENTOS:
Para este proyecto se requería construir una caja con carton batería y realizarle ciertas perforaciones para permitir la entrada de luz. La idea era tambien conservar la proporcio aurea y observar el efecto de la luz experimentando con diferentes orientaciones y posiciones. Se instala una mirilla en una de las tapas para poder ver el efecto con mayor detalle.

DESCRIPCIÓN:
En mi caso hice la mayoría de las perforaciones en forma de triangulo.

EXPERIENCIA:
En general las que se hicieron con aberturas menores ayudaban a apreciar mejor el efecto de la luz. La mía tenían tal vez las aberturas un poco grandes y entraba mucha luz, pero aun así es apreciable el efecto.

El resultado es mas o menos el siguiente: